A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际 B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品 C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏 D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏 E、角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性
A、帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点 B、激起儿童玩游戏的愿望 C、选择易为幼儿理解又便于表演的作品 D、吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
A、通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品 B、通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述 C、选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品 D、选择有利于幼儿表演的儿歌或散文
A、A.帮助幼儿掌握作品的内容、情节和特点 B、B.激起儿童玩游戏的愿望 C、C.选择易为幼儿理解又便于表演的作品 D、D.吸引幼儿一起准备道具、布景、服装等
A、创编作品经验 B、复述作品经验 C、迁移作品经验 D、表演作品经验
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