A、教师宽容不是抹杀学生之间的差异和矛盾，而是以一种理性和豁达的态度来对待差异和矛盾
B、教师宽容不是居高临下的恩赐和怜悯，而是基于对生命个体和人格尊严的尊重和眷顾
C、教师宽容不是教师的独白，而是教师和学生之间情感的交流
D、教师宽容不是无原则的感情流露，而是有限度、有理性的处理问题
E、教师宽容就是教师要允许学生有行动和判断的自由，对不同于传统和自己的见解有耐心公正的容
更多“有关教师宽容的说法正确的是（）。”相关的问题
A、拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，地方人民政府应责令期限期改正 B、教师对学校侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的15日内作出处理 C、教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其合法权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉
A、对教育教学等作出突出贡献的教师，学校要予以表彰奖励 B、对教育教学等做出优异成绩的教师，由各级人民政府及有关部门予以表彰奖励 C、对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号
A、从自我、他人、团体、自然环境等与教师个人有关的方面展开 B、基本上是以个人为圆心，具有一般伦理道德要求的共同特征。 C、每一所学校规范要求有所不同 D、1952年通过《教师伦理纲领》
A、师德修养是师德教育的前提和必要准备 B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C、师德修养是师德教育的必要补充 D、二者都是致力于教师道德养成
A、师德修养是师德教育的前提和必要准备 B、二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C、师德修养是师德教育的必要补充 D、二者都是致力于教师道德养成
客服
TOP
查看正确答案
