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【单选题】

以经验维度界定课程,起源于()。

A、皮亚杰的认知发展理论

B、杜威的进步主义教育思想

C、弗洛伊德的精神分析理论

D、迪卡尔的唯理论

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第1题

A、皮亚杰的认知发展理论  B、杜威的进步主义教育思想  C、弗洛伊德的精神分析理论  D、迪卡尔的唯理论  

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第2题

A、学科维度  B、计划维度  C、经验维度  D、目标维度  

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第3题

A、从学科维度  B、从计划维度  C、从经验维度  D、从目标维度  

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第4题

A、从学科维度  B、从计划维度  C、从经验维度  D、从目标维度  

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第5题

A、从学科维度  B、从计划维度  C、从经验维度  D、从目标维度  

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第6题

A、A.幼稚园课程者,由广义地说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也  B、B.幼儿园课程是什么?就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备  C、C.占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程  D、D.儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程  E、E.在学校的主持下,学生借获得知识和理解,发展技能,改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程  

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第7题

A、学习者的经验  B、教学大纲  C、课程计划  D、教科书  

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第8题

A、整体学校经验的设计  B、课程评价  C、课程界限的界定  D、确定教育经验  

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