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【单选题】

关于惩罚在道德行为训练中的作用,正确的应该是()

A、惩罚不利于道德行为的形成

B、不能采取惩罚的办法

C、适当运用惩罚还是必要的

D、惩罚在任何情况下都是有效的

更多“关于惩罚在道德行为训练中的作用,正确的应该是()”相关的问题
第1题

A、A.道德意识训练  B、B.道德行为训练  C、C.道德面貌训练  D、D.道德情感训练  

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第2题

A、从人类历史看,法律比道德产生时间早  B、我国现实生活,违犯法律行为不一定违背道德  C、适用范围上,道德要比法律广泛多  D、关于社会功能,道德不如法律社会作用大  

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第3题

A、A.教师道德社会作用是教师道德一般功能具体历史条件下实现  B、B.教师道德最基本作用是指导教师教育工作过程正确选择自己行为,处理协调好个人与他人、集体、社会关系,保证教育工作顺利开展和教育任务完成  C、C.教师道德水平不仅影响学生道德成长,还影响学生智能发展  D、D.教师职业道德主要影响对象是学生,对社会没有作用  

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第4题

A、教师道德评价实施使教师思想上懂得善恶  B、促使教师孕育自己实践善道德行为强大动力  C、教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变强大精神力量  D、教师道德评价教师道德认识和教师职业道德行为不断转化起着媒介作用  

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第5题

A、医德良心是对道德情感深化  B、医德良心是对道德责任自觉认识  C、医德良心行为前具有指导作用  D、医德良心行为具有监督作用  E、医德良心行为后具有社会评价作用  

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第6题

A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范个人思想和行为体现  B、一定道德行为是一定道德品质基础  C、道德行为是由一系列道德品质铸成  D、教师道德行为是一定道德原则和规范体现  

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第7题

A、教师道德品质是一定道德原则和道德规范个人思想和行为体现  B、一定道德行为是一定道德品质基础  C、道德行为是由一系列道德品质铸成  D、教师道德品质是个别道德行为基础上形成  

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第8题

A、教师道德社会作用是教师道德一般功能具体历史条件下实现  B、教师道德最基本作用是指导教师教育工作过程正确选择自己行为,处理协调好个人与他人、集体、社会关系,保证教育工作顺利开展和教育任务完成  C、教师道德水平不仅影响学生道德成长,还影响学生智能发展  D、教师职业道德主要影响对象是学生,对社会难以产生影响  

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第9题

A、A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范个人思想和行为体现  B、B.一定道德行为是一定道德品质基础  C、C.道德行为是由一系列道德品质铸成  D、D.教师道德行为是一定道德原则和规范体现  

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