A、是编写教科书的依据 B、进行教学的依据 C、评估教师教学质量的依据 D、考试命题和学生学业成绩的依据
A、A.教学大纲是编写教科书的依据 B、B.是考试命题及评定学生学业成绩的依据 C、C.是进行教学的依据 D、D.是评估教师教学质量的依据
A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件，教学大纲是编写教科书的纲领 B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化，教科书是教学大纲的具体化 C、教学大纲是教学的基础，课程计划是教学大纲的细化，教科书时课程计划的具体化 D、教学大纲是教学的基础，课程计划等同教科书的计划，是教科书的另外一种表现形式
A、教师和学生 B、教师和教科书 C、学生和教科书 D、教学内容和手段
A、备课内容包括钻研教材、了解学生、制定教学进度计划 B、教师备课不需要熟悉课程标准 C、教科书是教师备课和上课的主要依据 D、教学大纲是教师备课的指导文件
A、A.教师和学生 B、B.教师和教科书 C、C.学生和教科书 D、D.教学内容和手段
A、A.课程计划 B、B.课程目标 C、C.课程标准 D、D.教科书
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