教师进行教学的直接依据是()。
A、A.课程计划
B、B.课程目标
C、C.课程标准
D、D.教科书
A、A.课程计划
B、B.课程目标
C、C.课程标准
D、D.教科书
A、等同于教学价值 B、评价主体依据一定的标准对教师的教与学生的学相统一的教学活动整体或局部进行价值判断的过程 C、对教师的教进行的客观的有力的测评并上交有关部门的过程 D、教师对学生学习活动进行的评价过程并登记入册
A、教学评价的主要功能是评估学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价往往是在教学活动结束后进行的 B、教学评价的价值在于检测学习者在经过学习后达到教学目标的程度,因此教学评价只对学生具有作用,而对教师意义不大 C、教学评价是对教育现象及其效果进行价值判断,是为教育决策提供教育依据,因此对教师、学生都具有重要意义 D、教学评价主要是指对教育现象及其效果进行价值判断,不具有教学功能,因此教学评价不属于教学活动