A、理论联系实际 B、精讲多练 C、综合与分析相结合
A、突出重点 B、突破难点 C、精讲多练 D、讲练结合
A、掌握汉语构词法 B、语言对比 C、精讲多练
A、精讲多练 B、听说结合 C、以词汇为主
A、精讲多练 B、启发诱导 C、因人施教 D、循序渐进
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