正确解释“响遏行云”的“遏”的意义是（）

A、阻止

B、制止

C、停止

D、禁止

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第1题

[单选题] “声振林木，响遏行云”描写的是周秦时期的歌唱家（）。

A、韩娥 B、秦青 C、许永新 D、伯牙

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第2题

[单选题] “声振林木，响遏行云”描写的是周秦时期的歌唱家（）。

A、韩娥 B、秦青 C、许永新 D、伯牙

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第3题

[简答题] 阅读下面的宋词，完成问题。浣溪沙晏几道唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。 [注]①“梅”：指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②柳枝桃叶：“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云：《列子•汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”（pàn）：舍弃、不顾。一般的送别词，常借离别之景，抒离别之情。而同为送别词，此词的写法却很新巧，请就这一点，分别结合上下阕的内容作简要赏析。

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第4题

[简答题] 阅读下面的宋词，完成问题。浣溪沙晏几道唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。 [注]①“梅”：指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②柳枝桃叶：“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云：《列子•汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”（pàn）：舍弃、不顾。词的上阕用了多种修辞手法，请选择其中两种修辞手法，结合诗句进行简要赏析。

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第5题

[] 简述语文教育与人的发展的关系。

A、阅读下面的宋词，完成问题。 B、浣溪沙 C、晏几道 D、唱得红梅①字字香，柳枝桃叶②尽深藏。遏云③声里送离觞。 E、才听便拚④衣袖湿，欲歌先倚黛眉长。曲终敲损燕钗梁。 F、[注]①“梅”：指歌曲《落梅花》、《梅花引》之类，多述离情。②柳枝桃叶：“柳枝”，指乐府《杨柳枝》曲，亦指歌女名；“桃叶”，晋朝王献之爱妾之名，临江相别时王献之作《桃叶歌》。③遏云：《列子•汤问》载，秦青唱歌送薛谭，“声振林木，响遏行云”。④“拚”（pàn）：舍弃、不顾。

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第6题

[多选题] 以下关于合同解释的意义的表述正确的是（）。

A、在法律适用的层面上，合同解释属于形成三段论法的小前提 B、法律解释和合同解释从终极意义上讲都是以法律的适用为目的 C、合同解释旨在使具体的意思表示可个别地适用法律 D、合同解释在性质上属于一种事后解释作业 E、合同解释与法律解释之间不存在区别