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【判断题】

“亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成催化和激励作用的写照。

更多““亲其师而信其道”是教师良好职业道德对学生品德形成催化和激励作用的写照。”相关的问题
第2题

A、高校教师职业道德原则  B、高校教师职业道德规范  C、高校教师职业道德功能  D、高校教师职业道德评价  

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第3题

A、职业道德信念  B、职业道德习惯  C、职业道德意识  D、职业道德理想  

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第6题

A、职业道德修养指从业人员在职业活动中所进行的自我教育、自我锻炼、自我改造与完善的过程;  B、要形成良好职业道德,首先要职业道德有正确认识;  C、没有良好职业道德的人在职业活动中往往以个人利益为中心;  D、只要职业道德有正确认识,就一定可以形成良好职业道德;  E、仅仅知道什么职业道德规范而不进行职业道德修养,不可能形成良好职业道德品质的。  

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第7题

A、《中小学教师职业道德规范》职业道德的基本要求  B、《中小学教师职业道德规范》教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度  C、《中小学教师职业道德规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统  D、《中小学教师职业道德规范》充分反映了新形势下经济、社会和教育发展中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求  

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第8题

A、教师职业道德人的影响更深更广  B、教师职业道德人的影响更具示范性  C、教师职业道德的调节方式更具他律性  D、社会各方面教师职业道德的要求更高  

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第9题

A、坚定的职业道德信念  B、真诚的职业道德情感  C、良好职业道德行为习惯  D、坚强的职业道德意志  

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