A、综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸 B、综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性 C、综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践 D、综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性
A、“以服务为宗旨,待旅客如亲人”主题实践活动 B、“三个出行”主题实践活动 C、“旅客满意,货主满意”主题实践活动 D、“领导班子清正,领导人员清廉”主题实践活动
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