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【简答题】

我国基础教育教学评价的新态势如何？

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第1题

[填空题] （）评价是一种过程评价、及时评价，是我国新一轮基础教育课程改革中突出强调的评价类型。

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第2题

[] 当前我国教学评价的新理念是（）。

A、A.发展性评价 B、B.诊断性评价 C、C.形成性评价 D、D.终结性评价

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第3题

[单选题] 实施素质教育的基本途径是（）。

A、逐步建立我国基础教育的新课程 B、德育为先，五育并举 C、班主任工作 D、各种课外、校外教育活动

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第4题

[单选题] 我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是（）。

A、甄别与鉴定 B、选拔与淘汰 C、促进学生分流 D、促进学生发展与改进教学实践

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第5题

[填空题] 有效教学评价的过程与结果相统一性评价原则表达了一种从评价的空间视角从（）、（）转向（）、（）的新理念。

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第6题

[多选题] 为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。

A、程序教学法 B、愉快教学法 C、情境教学法 D、尝试教学法 E、成功教学法

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第7题

[] 新学期开始实施融合教育，你如何设计特殊幼儿的教学活动，如何教学？

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第8题

[简答题] 职业教育教学内容的改革对职教教师能力的新要求，具体表现在哪些方面？

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第9题

[多选题] 与传统的教育相比，实施网络教育对教师提出的新要求（）。

A、教师需要具有更广阔的知识面 B、教师的教学变得轻松自如 C、需要加强教学过程监控 D、掌握现代教育技术

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