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【单项选择题】

当前我国教学评价的新理念是（）。

A、A.发展性评价

B、B.诊断性评价

C、C.形成性评价

D、D.终结性评价

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第1题

[填空题] 有效教学评价的过程与结果相统一性评价原则表达了一种从评价的空间视角从（）、（）转向（）、（）的新理念。

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第2题

[简答题] 我国基础教育教学评价的新态势如何？

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第3题

[简答题] 某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准的要求差距较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。请联系我国当前的新课程改革，并运用有关学校教学资源以及教师专业发展等理论对这一案例进行分析。

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第4题

[多选题] 在依法行政中，当前主要应做好的工作是（）。

A、适应加入世贸组织的新形势 B、适应我国社会主义市场经济发展的新局面 C、适应社会主义生产力的发展 D、适应我国经济发展中走新型工业化的道路的需要

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第5题

[简答题] 某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准要求的距离较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。请联系我国当前的新课程改革，并运用有关教师角色以及教师专业发展等理论对这一案例进行分析。

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第6题

[简答题] 联系你本人所在地义务教育的普及现状，试分析我国当前巩固提高九年义务教育水平的新动向。

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第7题

[] 美术教学的评价是提高学生美术素质的重要环节。目前，有个别学校对学生美术评价仍然采用“一人评价、一次评价、一个标准评价”的方式，即由教师一个人评价，给一个分数，以专业程度给以评定。请按照新课程的理念分析这样评价会对学生发展有什么样的影响，应该怎样评价。

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第8题

[单选题] 新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有（）。

A、重视学生的课堂参与度 B、重视培养学生的学习兴趣 C、重视学生个性的发展 D、重视课堂提问的结果

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第9题

[简答题] 新课程理念下的课堂教学应如何评价学生？

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