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A、2-3岁幼儿 B、3-4岁幼儿 C、4-5岁幼儿 D、5-6岁幼儿
A、思维的具体形象性是主要特点 B、思维的抽象逻辑性开始萌芽 C、言语在幼儿思维发展中的作用日益加强 D、直觉行为思维占主导地位
A、0~3 B、3~6 C、1~3 D、1~6
A、A.由幼儿教师实施的 B、B.对3-6岁幼儿的教育 C、C.由专门的幼儿教育机构实施的 D、D.在学校中进行的
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