A、基本层-—人性
B、中间层——情感
C、发展层——理性
D、高境界层——超越性
A、人性 B、理性 C、感性 D、超越性
A、掌握特定的人文社会科学基础知识的程度； B、在日常生活中运用这些基础知识的能力； C、以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向； D、向他人传播这种知识和价值观的效果
A、掌握特定的人文社会科学基础知识的程度 B、在日常生活中运用这些基础知识的能力 C、以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向 D、向他人传播这种知识和价值观的效果
A、A.遗传素质 B、B.可能素质 C、C.现实素质 D、D.后天素质
A、教育理念 B、人文知识 C、情感责任 D、艺术涵养
A、更新教育理念 B、积累人文知识 C、提升责任情感 D、增进艺术涵养
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