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【简答题】

简述中小学数学中接触的基本数学思想。

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第1题

[判断题] 现行的小学数学教材中渗透了集合、对应、函数、统计等数学思想，但没有极限思想。

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第2题

[判断题] 数学模型思想不属于小学数学思想的范畴。

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第3题

[简答题] 简述小学数学课堂学习中基本的教学组织类型。它们的含义分别是什么？

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第4题

[判断题] 重庆市中小学数学图书馆平台的阅读器软件在首页的左下角。（）

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第5题

[填空题] （）必将成为我国21世纪上半叶中小学数学教育的主旋律。

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第6题

[判断题] 重庆市中小学数学图书馆平台的在线调查可以由教师发起。（）

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第7题

[] 要在中国选拔数学人才，就应在中小学大力推广奥数教育。

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第8题

[单选题] 以下论述属于小学数学教学过程特征的是（）

A、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程 B、小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程 C、小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程 D、小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

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第9题

[填空题] 按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。

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