【判断题】
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更多“儿童的数学认知思维具有明显的个性化特征。”相关的问题
第3题
A、数学教育帮助学前儿童正确地认识世界 B、数学教育促进学前儿童的思维发展 C、数学教育促进学前儿童的情感发展 D、数学教育促进学前儿童的个性发展 E、数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣
第5题
A、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征 B、男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征 C、双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育 D、有研究表明，高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的
第7题
A、肢体残疾儿童最大的心里障碍是社会适应能力差 B、超长儿童一般不具有良好个性特征 C、聋童的言语发展滞后是阻碍他们心里发展的主要缺陷之一 D、盲童的形象思维贫乏，抽象思维发展缓慢
