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【判断题】

领导工作具有个性化的特征，因而它是无规律可循的。

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第1题

[判断题] 领导科学是研究领导活动中带有规律性的东西，因而它不承认领导活动中的个性化特征

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第2题

[] 教育心理学的研究对象是（）。

A、A.学生学习的心理规律 B、B.教师教学的心理规律 C、C.学生的个性倾向和个性特征 D、D.学与教二者相互作用的心理规律

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第3题

[填空题] 文化活动是一种精神性与心灵性的活动，它具有（）而个性化、（）而又传承积淀的特点。

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第4题

[简答题] 个性规律性的具体表现有哪些？（为什么说个性心理是有规律的）

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第5题

[判断题] 战争是一个充满“不确定性”的领域，因而，战争无规律可循。

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第6题

[判断题] 儿童的数学认知思维具有明显的个性化特征。

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第7题

[填空题] 一个处事谨慎稳重的人，偶然表现出冒险、轻率的举动，不能由此说它具有轻率的个性特征。这说明个性具有（）

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第8题

[单选题] 客流在变化过程中的特征，以下概括正确的是（）

A、多变有规律、集中不平衡 B、多变无规律、集中且平衡 C、多变有规律、分散不平衡 D、多变无规律、分散且平衡

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第9题

[多选题] 中国的变革型领导者的心理特征主要包括（）

A、德行垂范 B、愿景激励 C、领导魅力 D、个性化关怀

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