A、存在现象性的东西 B、合乎规律性的东西 C、适应客观性的东西 D、体现主观性的东西
A、学校领导和被领导的关系及规律 B、教育管理活动中人的心理现象及规律 C、教育管理活动中人的一切行为及规律 D、教育管理活动中人与物关系及规律
A、领导工作的担当者、从事领导工作的人都很优秀 B、领导工作实践本身包含极其丰富的科学内容,是科学与艺术的统一体 C、领导工作有其他学科不能代替的特殊规律和科学内容 D、领导工作具有高度综合性的特征,需要应用各种知识进行综合研究 E、领导工作一般受到高度重视,具有许多神秘的地方
A、管理 B、规律 C、原则 D、方法
A、不同角色人们的心理现象及其规律 B、教育者和被教育者的心理现象及其规律 C、领导者和被领导者的心理现象及其规律 D、管理者和被管理者的心理现象及其规律
A、人们思想和行为活动变化的规律 B、人类社会发展变化的规律 C、人类文化的发展变化规律 D、领导活动的基本规律 E、领导者进行思想政治教育和工作的规律
A、创新工具 B、发明技巧 C、创新技法 D、创新实践
A、主观能动性 B、社会历史性 C、组织原则性 D、客观规律性
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