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【单选题】
小学生认知技能获得的主要方式是()。
A、规则的发现学习
B、在尝试解决问题中学习
C、从范例中学习
查看正确答案
更多“小学生认知技能获得的主要方式是()。”相关的问题
第1题
[单选题]
小
学生
认知
技能
获得
的
主要
方式
是
()。
A、规则
的
发现学习 B、在尝试解决问题中学习 C、从范例中学习 D、没有正确答案
点击查看答案
第2题
[填空题] 相对
小学
高年级和中
学生
获取概念
的
主要
方式
主要
是
概念同化,
小学
中低年级
的
学生
获取概念
的
主要
方式
是
()。
点击查看答案
第3题
[填空题]
小
学生
数学
认知
的
基本
方式
是
()与()。
点击查看答案
第4题
[简答题]
小
学生
数学
认知
的
基本
方式
是
?
点击查看答案
第5题
[判断题]
学生
的
认知
方式
没有优劣好坏之分,只
是
表现为
学生
对信息加工
方式
的
某种偏爱,
主要
影响
学生
的
学习
方式
。
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第6题
[填空题] ()
是
指教师和
学生
为了完成教学任务、实现教学目标而采取
的
共同活动
方式
,
是
教师引导
学生
掌握知识
技能
、
获得
身心发展而共同活动
的
方法。
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第7题
[填空题] ()
是
指教师和
学生
为了完成教学任务、实现教学目标而采取
的
共同活动
方式
,
是
教师引导
学生
掌握知识
技能
、
获得
身心发展而共同活动
的
方法。
点击查看答案
第8题
[填空题]
小
学生
综合实践活动
的
评价鼓励并尊重
小
学生
富有个性
的
自我表达
方式
:()、()、()、表演、制作等。在教师对活动做出评价
的
同时,通过讨论、协商、交流等
方式
引导
小
学生
进行自我评价、相互评价。
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第9题
[简答题] 简述
小
学生
获得
概念
的
两种
方式
。
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