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提问人:网友 发布时间:
【多选题】

习作的特殊能力包括()。

A、思考力

B、收集材料的能力

C、观察力

D、审题与立意的能力

E、选择和组织材料的能力

更多“习作的特殊能力包括()。”相关的问题
第2题

A、识字与写字  B、习作  C、阅读  D、口语交际  

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第3题
[简答题] 《人物小传》讲评课  说明:初三名级学生,学习了《祖冲之》、《哥白尼》等文章之后,教师安排了《人物小传》习作练习。  具体做法是:  A.选择自己最喜爱约一个人物,为其作传;  B.读两三本书内容或是所写人物传记,或是根据其轶闻逸事所写故事之类。  C.仿课文写法,抓住人物主要特征(主要贡献)从读物中选择典型材料来完成这篇“小传”。  D.在完成习作之后,注明所阅读书名。  教师在阅完习作后,安排了讨论习作和修改讲评课。 具体做法是:  A.选一篇习作印发给学生(习作后,附所读三本书书名),要求大家仔细阅读;  B.讨论;所选材料是否突出了人物主要持征(主要贡献);   C.猜一猜习作两则材料各是从哪一本书里选择,并说明你作如此猜测原因;   D.提出修改意见;  E.根据讨论所得,修改自己习作。  学生通过讨论,认识到"选材要严"--不仅所选材料要反映人物主要特征、主要贡献,而且所选材料角度度也要与习作中心完全一致。要做或这一点,就必须在深入理解读物基础上,确定习作中心,再从所确定中心出发去选择典型材料;简单地从读物中抄两则材料,是写不出好文章。 要求结合作文教学一章有关理论,谈谈下面这节讲评课有哪些方面值得肯定?还有哪些好建议可以提出来。

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第5题

A、生活有特殊困难且缺乏劳动能力继承人  B、生活有特殊困难且劳动能力不强继承人  C、生活并无特殊困难但因年老、病残等原因缺乏劳动能力  D、继承人虽有劳动能力但发生了重大意外事故  E、继承人劳动能力不强且发生了重大意外事故  

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第6题

A、能力发展水平差异  B、能力表现早晚差异  C、能力类型差异  D、一般能力特殊能力差异  E、优势能力和非优势能力差异  

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第8题

A、专业技术能力  B、经营管理能力  C、社会关系  D、综合能力  

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第9题

A、情商测验  B、一般能力测验  C、特殊能力测验  D、创造力测验  

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