A、A.品位 B、B.爱好 C、C.兴趣 D、D.倾听
A、需要同时关注语言信息和非语言信息 B、语言信息和非语言信息可能是不一致的 C、非语言信息一般比语言信息更加真实 D、离大脑越近的器官越能够表达出真实的非语言信息
A、非语言行为“重复”和“认可”语言信息 B、非语言信息可“代替”和“调节”语言信息 C、非语言信息能起到“加强”语言内容的作用 D、非语言信息“否认”语言信息
A、讲话速度与思考速度的差异 B、思想不集中 C、假装专心 D、措词晦涩
A、倾听、交谈 B、写作、阅读 C、倾听、交谈、非语言表达 D、倾听、交谈、写作、阅读和非语言表达
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