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【多选题】

高中生的一般特征主要表现在（）。

A、生理发育与心理发展的矛盾性

B、身体发育相对稳定

C、情绪活动的两极性

D、心理品质日趋稳定

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第1题

[多选题] 高中生的一般特征主要表现在（）。

A、生理发育与心理发展的矛盾性 B、身体发育相对稳定 C、心理品质日趋稳定 D、情绪活动的两极性

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第2题

[单选题] 为了估计全国高中生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。在该项研究中样本是（）。

A、100所中学 B、20个城市 C、全国的高中生 D、100所中学的高中生

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第3题

[多选题] 高中生形式逻辑思维的发展主要表现在其（）的运用能力等方面。

A、运算 B、概念 C、推理 D、逻辑法则

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第4题

[单选题] 情绪情感表现可以用“疾风暴雨”来形容的是（）

A、小学生 B、初中生 C、高中生 D、大学生

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第5题

[多选题] 由于学校的主要精力放在培养成绩较好的学生投考大学上，成绩稍逊的高中生不被重视，未能考入大学的高中生，成为（）。

A、残废学生 B、次等学生 C、优等学生 D、弱势群体

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第6题

[单选题] 三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济；王选修物理；如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程；如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程；一个学生只能选修一门课程。如果上述断定为真，且钱选修历史，以下哪项一定为真？（）

A、孙选修物理 B、赵选修文学 C、张选修经济 D、李选修历史

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第7题

[] 高中生对事物的认识已经有了较深刻的理性含义，已经能够自觉地从人生意义和价值的高度来思考道德问题，这表明高中生具有了想象性的道德情感。

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第8题

[单选题] 三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有：文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济；王选修物理；如果一门课程没有任何一个高中生选修，那么任何一个初中生也不能选修该课程；如果一门课程没有任何一个初中生选修，那么任何一个高中生也不能选修该课程；一个学生只能选修一门课程。如果题干的断定为真，且有人选修经济，则选修经济的学生中不可能同时包含（）。

A、赵和钱 B、钱和孙 C、孙和张 D、孙和李

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第9题

[单选题] 教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征，关于中学生心理发展的一般特征，下面理解正确的一项是（）。

A、中学生的创造性思维迅速发展，追求新颖独特的因素，追求个人色彩、系统性和结构性。 B、中学生思维成分中具体运算思维占优势，还不能反省和自我调节思维活动的过程 C、高中生的思维主要还是经验型，很难用理论来分析、综合各种事实材料来扩大自己的知识领域 D、初中生的抽象思维占优势，在学习新知识的过程中已经不需要感性经验的直接支持

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