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【多选题】

森林里的松鼠数量暴增，将威胁数目增长。下列何种做法符合生态保育原则？（）

A、在某些地点架设陷阱，适度减少松鼠数量

B、无论松鼠数量再多，都要加以保护

C、适量增加猫头鹰等松鼠的天敌

D、适度开发狩猎，适量捕捉森林里的松鼠

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更多“森林里的松鼠数量暴增，将威胁数目增长。下列何种做法符合生态保育原则？（）”相关的问题

第1题

[简答题] 梨子小提琴小松鼠捡到了一只大梨子。它把梨子切开来做成了一把小提琴。琴声传得很远很远，这样好听的音乐，森林里从来没有过。狐狸听到了琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要去听音乐。”狮子听到了琴声，对兔子说：“我不追你了，我要去听音乐。”动物们都来到了松树下，听小松鼠拉琴。拉呀、拉呀„„星星来听，月亮也来听，森林里又美好又安静。突然，小提琴上掉下来一粒东西。咦？这是什么呀？小松鼠说：“这是小提琴上掉下来的一个小音符。” 第二天，地上长出了一棵小绿芽，它多象一个小音符呀！小绿芽很快长成了一棵大树，树上结了许多许多梨子。这些梨子呀，都被做成了小提琴。森林里到处可以听到音乐，到处都有快乐。请根据故事内容为中班幼儿设计一个社会活动目标。

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第2题

[] 森林里的第一批花被卖花人称为“雪下紫罗兰”，其实它的颜色和味道都不大像紫罗兰。

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第3题

[单选题] 《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（）。

A、草莓 B、蘑菇 C、鲜花

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第4题

[单选题] 森林里的每一棵树，河滩里的每一粒沙都是一种（）现象

A、重复 B、近似 C、渐变 D、对称

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第5题

[] 税务机关如何为纳税人开通网络申报（）。

A、A、在核心征管里的网络申报-网络报表申报下开通 B、B、在核心征管里的网络申报-网络申报浏览下开通 C、C、在核心征管里的网络申报-网络户基本信息下开通 D、D、在核心征管里的日常申报下开通

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第6题

[简答题] 森林里的饼屋森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄并做好了，好番呀! 喳喳，喳喳，小喜鹊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!” 搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊：“喳喳，真像我们，谢谢小猫!” 咩咩，咩咩，小绵羊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊：“咩咩!真像我们，谢谢小猫!” 嗨呦，嗨呦，大象来了。“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!大象薄饼做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，谢谢小猫!” 小猫做的薄饼香香的、软软的，森林里的小动物都喜欢吃。幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。请根据上面的材料，为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

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第7题

[单选题] 《森林里的小矮人》中，冬天继母让前妻的女儿去森林中摘（）。

A、鲜花 B、草莓 C、樱桃

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第8题

[判断题] 一般情况下，和谐家庭里的孩子动手能力比较强，抗挫力强，做事比较认真负责，待人相处比较融洽；民主独立家庭里的孩子性格比较积极、乐观；独裁家庭里的孩子性格比较退缩或者对抗、暴力性强；冷漠家庭里的孩子比较孤僻、不喜欢与人交往。

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第9题

[判断题] 一般情况下，接地电网里的单项触电比不接地电网里的危险性大。

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