A、婴幼儿指认的训练 B、婴儿触觉训练 C、拍打动作训练 D、敲打动作训练
A、A.听觉训练 B、B.视觉训练 C、C.触觉训练 D、D.发音训练 E、E.语言理解训练
A、训练发音 B、训练声调 C、训练阅读 D、训练听觉
A、大动作训练 B、精细动作训练 C、听说能力训练 D、认知能力训练
A、A.视觉注意力训练B.味觉注意力训练C.听觉注意力训练D.动作注意力训练
A、A、视觉注意力训练B、味觉注意力训练C、听觉注意力训练D、动作注意力训练
A、
A、A.以听觉为主以看话为辅的原则进行听觉语言学习B.建立听觉中枢优势C.有针对性地对易错音，易混音强化训练D.每天进行音乐欣赏E.进行看话能力的训练
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