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【多选题】

依据教育活动的范围，可以将教育形态划分为（）。

A、家庭教育

B、学校教育

C、正规教育

D、社会教育

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第1题

[] 将教育预测划分为定性教育预测和定量教育预测，其划分依据是（）

A、A.教育预测的范围 B、B.教育预测方法的性质 C、C.教育预测时间的长短 D、D.使用预测方法的多少

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第2题

[] 将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是（）

A、A.教育预测的范围 B、B.教育预测方法的性质 C、C.教育预测时间的长短 D、D.教育预测对象的多少

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第3题

[填空题] 以保教结合原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中教育侧重点，把教育活动划分为生活教育活动、（）和教学活动三大类。

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第4题

[判断题] 根据教育目的与教育过程的关系，可以将教育目的的划分为“国家教育目的”和“个体教育目的”。

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第5题

[] 从教育活动空间，可以把教育划分为普通教育与职业教育。

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第6题

[单选题] 将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是（）

A、活动目的 B、音乐实践类型 C、活动内容 D、音乐表现方式

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第7题

[多选题] 根据教育目的的历史形态，可以划分为（）

A、理想的教育目的 B、现实的教育目的 C、古代教育目的 D、现代教育目的 E、后现代教育目的

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第8题

[] 我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、（）、（）和艺术等五个领域，要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。

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第9题

[单选题] 依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为（）。

A、宏观教育预测与微观教育预测 B、定性教育预测与定量教育预测 C、短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测 D、探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测

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