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【单项选择题】

下列哪一项属于按认知划分的游戏阶段？（）。

A、A.独自游戏阶段

B、B.平行游戏阶段

C、C.象征性游戏阶段

D、D.合作游戏阶段

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第1题

[单选题] 下列属于按认知划分的游戏阶段的是（）。

A、独自游戏阶段 B、平行游戏阶段 C、象征性游戏阶段 D、合作游戏阶段

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第2题

[简答题] 下列阶段中，（）属于按认知发展划分的游戏阶段。A.联合游戏阶段B.独自游戏阶段C.合作游戏阶段D.规则游戏阶段

A、A.联合游戏阶段
B.独自游戏阶段
C.合作游戏阶段
D.规则游戏阶段

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第3题

[单选题] 下列哪一项不是培训成果转化理论（）

A、成人发展阶段理论 B、同因素理论 C、激励推广理论 D、认知转化理论

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第4题

[单选题] 从认知发展划分的游戏阶段为：练习性游戏阶段、（）和规则游戏阶段。

A、机能性游戏阶段 B、象征性游戏阶段 C、制作性游戏阶段 D、创造性游戏阶段 E、操作性游戏阶段

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第5题

[单选题] 哪一项属于警戒作业从认知加工的深度划分的范式？（）

A、同时警戒范式 B、感觉范式 C、连续警戒范式 D、注意范式

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第6题

[单选题] 自我意识可以分成三个阶段，这三个阶段不包含下列哪一项？（）

A、自我认知 B、自我肯定 C、自我体验 D、自我控制

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第7题

[单选题] 下列哪一项不属于游戏的基本特征？（）

A、游戏是内在需要的自愿活动 B、游戏是“日常生活”的表征 C、游戏富有选择性的自足乐趣 D、游戏有无规则并不重要

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第8题

[单选题] 下列哪一项不属于游戏的本质特征？（）

A、游戏是内在需要的自愿活动 B、游戏是“日常生活”的表征 C、游戏是富有选择性的自足乐趣 D、游戏有无规则并不重要

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第9题

[单选题] 下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义？（）

A、幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B、游戏活动体现了幼儿的直接需要 C、教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D、游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配

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