【多选题】
班主任培养的途径有()
A、开展全面培训
B、实施岗前培训
C、进行专项培训
D、校本模式培训
E、情感素质培训
A、开展全面培训
B、实施岗前培训
C、进行专项培训
D、校本模式培训
E、情感素质培训
A、明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作 B、提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作 C、保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作 D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法
A、中学每个班级都应配备一名班主任 B、班主任的聘期有学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续一学期以上 C、教师初次担任班主任应接受岗前培训 D、担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业
A、班主任职业特点,社会对班主任的定位 B、班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度 C、社会对班主任的定位,自身的认识问题,学校的评价制度 D、班主任职业特点,社会对班主任的定位,自身的认识问题