【单选题】
一个长方形能不能变成两个图形？要怎样做？教师让幼儿试一试。此例运用了（）
A、示范法
B、游戏法
C、操作法
D、观察法
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A、教学理论是教育学的一个重要分支 B、教育理论既是一门理论科学，也是一门应用科学 C、教学策略的选择行为不是主观随意的，而是指向一定目标的 D、教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略没有直接联系 E、教学策略的基本特征有综合性、可操作性和固定性
