学校在学科专业设置上应有充分的自主权,(),使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。
A、在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等
B、在教学安排上,应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师
C、在教学内容安排上应坚持国家教材,地方教材和学校教材,甚至学生自选教材相结合
D、将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来,最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神
A、在课程设置上应有必修课、选修课、自修课、特色课、研究类课程等
B、在教学安排上,应使每位学生都能自由选课乃至改换专业、学习方向和授课老师
C、在教学内容安排上应坚持国家教材,地方教材和学校教材,甚至学生自选教材相结合
D、将知识获取与个人兴趣爱好和优势潜能有机地结合起来,最大限度地激发学生的学习热情和主动探索精神
A、以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权; B、以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权; C、以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式; D、以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;