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【多选题】

我国高校的办学自主权包括（）。

A、自主调节系科招生比例

B、依法自主设置学科专业

C、自主开展与境外高校的合作

D、人事配置权

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第1题

[判断题] 《中华人民共和国高等教育法》的颁布使我国高校的办学自主权自建国以来第一次得到了法律的保障。

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第2题

[多选题] 下列各项中，属于高校享有的办学自主权是（）

A、招生自主权 B、自主开展科学研究、技术开发和社会服务 C、教学自主权 D、内部组织机构的设置权

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第3题

[单选题] 我国高校行使办学自主权的前提条件是（）。

A、坚持社会主义办学方向 B、崇尚大学自治 C、社会广泛参与 D、市场自由竞争

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第4题

[多选题] 我国高校内部管理体制改革的理想目标是（）。

A、落实高校办学自主权 B、完善人事管理体制 C、健全分配激励机制 D、建立现代大学制度

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第5题

[] 我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有（）。

A、A.调动地方办学积极性，教育管理权力下放 B、B.建立广泛的社会参与的高校管理运行机制 C、C.更新大学由国家办的观念，形成新的办学体制 D、D.扩大高校办学的自主权，增强学校的活力

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第6题

[多选题] 从教育活动的主体上看，学校自治包括（）

A、以政府办学为主体，公办、民办并举，给学校更多的自主权； B、以校长为主体，赋予校长必要的办学自主权； C、以非政府组织为主体，通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式； D、以教师为主体，赋予教师必要的专业自主权；

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第7题

[多选题] 高校自主权包括（）。

A、自主调整招生比例 B、自主调整专业设置 C、自主制订教学计划 D、自主开展与境外高校的交流 E、自主决定收费额度

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第8题

[单选题] 大学自治理念的核心是（）。

A、学术自由 B、大学的办学自主权 C、教授治校的理念 D、高校宏观管理

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第9题

[单选题] 20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）。

A、建立统一的学制 B、普及义务教育 C、扩大学校的办学自主权 D、限制学校的办学自主权

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