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【单选题】

体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度是（）。

A、生理负荷

B、运动量负荷

C、工作量负荷

D、心理负荷

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第1题

[] 体育课的心理负荷是指学生神经系统承受一定强度的刺激，使之引起紧张和兴奋。

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第2题

[单选题] 体育课的运动负荷是指学生做身体练习时（）。

A、练习的数量 B、身体所承受的心理负担 C、身体所承受的生理负担

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第3题

[判断题] 初级中学学生的运动技能、技巧占体育课成绩的30%

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第4题

[单选题] 某中学体育老师在体育课上，不顾学生的反对，强行要求班上的女生跑1000米，很多女生中途吃不消无法继续下去了，要求停跑，但是遭到老师的拒绝，老师的这种行为侵犯了学生的（）。

A、名誉权 B、人身自由权 C、身心健康权 D、人格尊严权

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第5题

[简答题] 从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课？

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第6题

[] 普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合（）的项目而开设的一种体育课。

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第7题

[简答题] 从“行为体现”和“课中的行为方式”两个方面，列出体育课中“学生主体性”与“学生自由性”的区别。

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第8题

[判断题] 在体育教学中学生承受的生理负荷越大，其教学效果就越好。

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第9题

[判断题] 在体育学习中学生要承受一定的运动负荷。

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