【判断题】
A、学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价 B、教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价) C、学校对综合实践活动课开展的支持 D、对综合实践活动课程自身改进的评价
A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深; B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升; C、综合实践活动课程是其它课程的附属; D、在某些情况下,综合实践活动可与某些学科教学打通进行。
A、要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题,然后独立或组成研究小组进行研究设计 B、研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理,形成可行的解决问题的思路和方法 C、该课程不需要教师的指导组织 D、要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流,培养团队精神