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【单选题】

菲德勒设计的一套对领导者领导方式进行测量的有效量表，称之为（）量表。

A、PPB

B、NPR

C、LPC

D、LRC

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第1题

[填空题] 菲德勒强调领导者对情景的适应能力，提出决定领导效果好坏的条件有（）、（）、（）

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第2题

[填空题] 领导匹配培训项目的理论基础是弗·菲德勒的（）理论，是基于有效领导发生在领导者的风格及他所面临的情形相匹配时这样的观念设计的。

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第3题

[判断题] 菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最有效的领导者。（）

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第4题

[判断题] 菲德勒在研究中发现：关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下，将是最有效的领导者。

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第5题

[多选题] 菲德勒认为领导行为效果的好坏主要取决于以下（）。

A、领导者所固有的地位和权力的大小 B、领导者对组织任务的理解程度 C、领导者受下属拥护、尊敬和信任程度 D、领导者的行为，气质

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第6题

[单选题] 菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与（）两者符合程度决定。

A、领导者特质 B、被领导者特质 C、组织结构 D、组织情境

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第7题

[多选题] 菲德勒认为构成领导环境情况的三个条件是（）

A、领导者与被领导者的关系 B、任务结构 C、职位权利 D、领导者素质

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第8题

[判断题] 根据菲德勒的随机制宜领导理论，如果实行目标管理，下级参与程度较高，对下级的工作有明确的要求和规定，则领导者的影响力就越小。

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第9题

[填空题] 按照菲德勒的权变领导理论，人们之所以成为领导者，不仅仅是由于他们的个性，而且还由于各种（）因素以及领导与环境之间的相互作用。

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