【单项选择题】
以下()不是教师对大学生的尊重
A、A.规矩是死的,人是活的,不同人不同做法
B、B.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉
C、C.允许大学生保持自己的尊严
D、D.有明确的规章制度,坚持原则
A、A.规矩是死的,人是活的,不同人不同做法
B、B.不公开在课堂或私下在同事面前损害大学生的名誉
C、C.允许大学生保持自己的尊严
D、D.有明确的规章制度,坚持原则
A、将学生视为“健康者”,而不是“病患者”,是教师对学生的道德正义 B、当教师仅仅将学生作为伦理者对待时,可能给学生带来心理伤害 C、把学生看做“他者”,学生之于教师是工具性的异己存在,师生关系体现着教师的道德正义 D、尊重高中生作为成年公民的权利和义务,是教师师德正义的重要展示方式
A、教师宽容不是抹杀学生之间的差异和矛盾,而是以一种理性和豁达的态度来对待差异和矛盾 B、教师宽容不是居高临下的恩赐和怜悯,而是基于对生命个体和人格尊严的尊重和眷顾 C、教师宽容不是教师的独白,而是教师和学生之间情感的交流 D、教师宽容不是无原则的感情流露,而是有限度、有理性的处理问题 E、教师宽容就是教师要允许学生有行动和判断的自由,对不同于传统和自己的见解有耐心公正的容