A、学生干部做起
B、教师做起
C、共青团员少先队员做起
A、学生 B、班级 C、非正式群体 D、学校
A、思想 B、教学 C、人际 D、仪表
A、不断征服和改造自然 B、从自然获取更多的资源 C、坚持改造自然与保护自然相结合 D、搞好人际关系
A、A.班级文化 B、B.人际关系 C、C.成员角色 D、D.班级互动
A、同学关系 B、师生关系 C、朋友关系 D、恋爱关系
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