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【判断题】

教师道德意识现象是教师道德的主观方面,而教师道德规范现象是教师道德的客观方面,两者相辅相成,缺一不可。

更多“教师道德意识现象是教师道德的主观方面,而教师道德规范现象是教师道德的客观方面,两者相辅相成,缺一不可。”相关的问题
第1题

A、教师道德意识现象  B、教师道德关系现象  C、教师道德规范现象  D、教师道德活动现象  

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第2题

A、在教育实践中形成各种具有善恶价值思想观念和理论体系  B、它教师道德主观方面,体现着教师对客观存在师德关系和师德活动认知和理解  C、它集中表现在教师价值观念与师德规范体系之中  D、以上都对  

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第5题

A、教师个体道德品质,社会道德原则规范职业化,教师道德具体化  B、教师个体道德品质教师道德意识道德行为统一  C、教师个体道德品质教师道德意志凝结  D、教师个体道德品质教师个体职业道德行为整体稳定倾向  

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第6题

A、教师道德评价实施使教师在思想上懂得善恶  B、促使教师孕育自己实践善道德行为强大动力  C、教师道德评价可以提供推动和促进教师道德意识道德活动转变强大精神力量  D、教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用  

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第7题

A、人性可以改变  B、教师具有道德修养主观能力  C、学校为教师道德修养提供了条件  D、教师在教学工作中面对各种道德冲突  

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第8题

A、研究教师道德意识现象  B、研究教育活动中特殊道德关系  C、研究教师道德实践活动特点和规律  D、梳理和继承历史上一切有价值教师道德遗产和资源  

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第9题

A、教师道德评价培养教师道德品质重要环节  B、教师道德评价维护师德原则和规范保障  C、教师道德评价教师道德意识转化为活动杠杆  D、教师道德评价提高教育质量关键  E、加强教师道德评价,建立良好校风校纪重要途径  

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