A、机械呆板
B、严肃认真
C、规范划一
D、生动活泼
A、A.普通教育 B、B.基础知识 C、C.高等教育 D、D.生产劳动
A、高等教育 B、劳动教育 C、政治教育 D、思想教育
A、职业技术教育 B、系统科学知识的教学 C、生产劳动教育 D、思想品德教育
A、加强劳动教育 B、提高教育质量 C、全面批判西方教育理论 D、使学校类型单一化
A、A.《苏联教育改革》 B、B.《统一劳动学校宣言》 C、C.《关于普及初等义务教育的决定》 D、D.《关于小学和中学的决定》
A、免费学前教育 B、幼儿教育与小学教育衔接 C、更改教育内容 D、托儿所和幼儿园的一体化
A、儿童心理学和教育实验研究的新成果 B、维果茨基理论 C、中学改革的情况 D、小学改革的情况
A、强调培养学生的基础知识，基本技能 B、教育目标综合化，培养全面发展的人 C、强调培养学生的个性 D、重视道德教育
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