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【多选题】

实行新任校长导师制有利于（）

A、促进新任校长和导师校长共同提高

B、校长尽快获得资格证书

C、为学校选择最佳的校长

D、新任校长顺利渡过适应期

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第1题

[单选题] 某寿险公司通过校园招聘方式招募了一批新员工，针对新员工人力资源部实行“导师制”指导方式，即用人部门指定一名骨干人员辅导新员工的日常工作。为了帮助新员工快速适应新环境、了解公司等，人力资源部准备举办一场专项培训活动。题中的“导师制”属于（）。

A、课堂讲授法 B、在职培训法 C、行动学习法 D、团队培训法

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第2题

[单选题] 要明确学校各个岗位教职员工的育人责任，把育人要求和岗位职责统一起来，将学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和落脚点。要加强（）培训，提高（）工作能力，探索推行德育导师制。

A、校长、校长 B、学生处主任、学生处主任 C、教师、教师 D、班主任、班主任

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第3题

[名词解释] 实习生导师制

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第4题

[简答题] 简述导师制的主要优缺点。

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第5题

[名词解释] 导师制

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第6题

[简答题] 教练与导师制的异同比较。

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第7题

[单选题] 学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）

A、廉洁从教、勤恳敬业 B、因材施教，乐于奉献 C、团结协作，甘为人梯 D、治学严谨，勇于创新

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第8题

[单选题] 学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，这体现了李老师（）。

A、廉洁从教，勤恳敬业 B、因材施教，乐于奉献 C、团结协作，甘为人梯 D、治学严谨，勇于创新

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第9题

[单选题] 学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）

A、廉洁从教，勤恳敬业 B、因材施教，乐于奉献 C、团结协作，甘为人梯 D、治学严谨，勇于创新

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