【单选题】
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
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第3题
A、绝大多数差生是由于学习过程中的失误积累（未达到教学目标的日积月累）以及未能得到适当的教学条件和合理的帮助造成的 B、学生学习能力呈正态分布 C、大多数学生学习能力的差异，表现在学习速度的竞争上 D、只有少数学生能够完全学会所教的东西
