A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演
E、讲评
A、A.某教师在课堂上发表讲演,这是运用讲授法的体现 B、B.讲授法是教学中最常用的方法 C、C.讲授法可能是以启发式作指导的教学方法 D、D.讲授法是以注入式作指导的教学方法
A、划分法的历史类型的标准是法的历史传统和法的特征 B、法的历史类型分为:奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法 C、各种不同历史类型的法不可能在同一历史时段同时存在 D、各种不同历史类型的法可以在同一历史时段同时存在
A、讨论 B、讲述 C、报告 D、讲解 E、讲演
A、讲授内容具有强制性 B、学习效果易受教师讲授水平的影响 C、适用的范围有限 D、没有反馈
A、讲述、讲解、讲读、讲演 B、讲述、讲解、报告、讲演 C、讲读、讲演、讲评、讲述 D、讲述、讲解、讲评、报告
A、讲授内容要有科学性和思想性 B、讲授要系统完整,层次分明,重点突出 C、讲授要符合知识的系统性和启发性教学原则的要求 D、教师要努力提高语言表达水平
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