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【单项选择题】

隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

A、A.察举制

B、B.举孝廉

C、C.九品中正制

D、D.科举制

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第1题

[单选题] 开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设（）的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。

A、制度化长期化 B、常态化制度化 C、常态化长期化 D、制度化程序化

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第2题

[单选题] 开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设（）的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。

A、制度化长期化 B、常态化制度化 C、常态化长期化 D、制度化程序化

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第3题

[填空题] 政治制度化包括政治参与的制度化、（）的制度化两个基本方面的内容。

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第4题

[多选题] 健全社会主义民主政治为公民参与扩建广阔的政治平台表现在（）

A、推进基层公民政治参与制度化 B、推进社会组织政治参与制度化 C、推进公民行政参与制度化 D、推进公民司法参与制度化

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第5题

[多选题] 教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为（）。

A、前制度化教育 B、制度化教育 C、后制度化教育 D、非制度化教育 E、无制度化教育

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第6题

[多选题] 全面建成小康社会，要继续深化重要领域改革，使各方面制度更加成熟更加定型，在民主制度建设方面要（）。

A、加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化 B、坚持民主集中制，健全党内民主制度体系 C、从各层次各领域扩大公民有序政治参与 D、实现国家各项工作法治化

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第7题

[多选题] 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。

A、前制度化教育 B、义务教育 C、普及教育 D、制度化教育 E、非制度化教育

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第8题

[单选题] 从形式上看，教育经过了（）过程。

A、非形式化教育→形式化教育→制度化教育 B、非形式化教育→制度化教育→形式化教育 C、形式化教育→非形式化教育→制度化教育 D、制度化教育→非形式化教育→形式化教育

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第9题

[单选题] “教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入（）。

A、前制度化教育阶段 B、制度化教育阶段 C、非制度化教育阶段 D、学校萌芽阶段

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