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【多选题】

美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、态度、动作技能。

A、智力技能

B、言语信息

C、认知策略

D、元认知策略

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更多“美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、态度、动作技能。”相关的问题

第1题

[填空题] 美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息。理智技能、（）、动作技能和（）。

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第2题

[] 美国教育心理学家加涅在其《学习的条件》一书中认为，学习的结果，或者教育活动所追求的目标，就是形成学生的五种能力：言语信息、理智技能、（）、动作技能和（）。

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第3题

[填空题] 根据美国教育心理学家加涅的学习结果分类，学习是对（）、（）、（）、（）、（）的五类学习。

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第4题

[填空题] 美国心理学家加涅区分了五类学习结果：（）、认知策略、言语信息、动作技能、（）。

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第5题

[填空题] 1896年，美国心理学家（）开始对动物的学习进行实验研究，于1903年出版了《教育心理学》一书。一般认为，正式的教育心理学，是由美国心理学家桑代克开创的。

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第6题

[单选题] “目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流到。提出这一理论（）

A、美国心理学家库克 B、美国管理学家杜拉克 C、日本学者松义郎 D、美国心理学家勒温

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第7题

[判断题] 决策理论学派的主要代表人物西蒙，是美国管理学家、计算机学家和心理学家。认为管理的过程就是决策的过程，管理的核心就是决策。

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第8题

[填空题] 三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。

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第9题

[单选题] 行为主义心理学派的主要代表人物（）

A、美国心理学家华生 B、德国心理学家冯特 C、德国心理学家艾宾浩斯 D、美国心理学家斯金纳 E、俄国生理学家巴甫洛夫

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