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【简答题】

现代认知心理学对知觉的基本看法是什么？

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第1题

[简答题] 比较皮亚杰的认知发展理论和现代认知心理学对认知结构发展的不同观点。

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第2题

[单选题] 人类所特有的一种高水平的心理活动，个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。现代心理学认为它是人类所独有，是一种高级心理过程。指的是（）

A、注意 B、认知 C、想象 D、意识

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第3题

[单选题] 有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点？（）

A、生物学观点 B、行为主义心理学观点 C、人本主义心理学观点 D、认知的观点

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第4题

[多选题] 克莱奇和克鲁切菲尔所著的《社会心理学理论和问题》一书中将认知理论的研究命题进行了系统整理，其中属于知觉和认知结构方面的命题是（）。

A、知觉和认知场的自然状态是有组织的和有意义的 B、知觉是功能性地进行选择的 C、在空间或时间上接近的或相似的物体易被知觉为属于同一结构 D、一个子结构的知觉和认知特性在很大程度上决定于其所属结构的特性 E、知觉是非功能性地进行选择的

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第5题

[填空题] 现代认知心理学是指20世纪50年代产生的以（）观点为核心的心理学。

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第6题

[单选题] 从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）

A、进行发散性思维训练 B、进行反省认知训练 C、加强基本技能训练 D、在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练

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第7题

[单选题] 认知心理学的研究范围主要包括感知觉、注意、（）、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知发展和人工智能。

A、情绪 B、表象 C、动机 D、表征

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第8题

[填空题] 认知心理学将知觉看作是感觉信息的（）即获得感觉信息的意义的过程。

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第9题

[单选题] 关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。

A、结构主义心理学的课程设计 B、认知主义心理学的课程设计 C、人本主义心理学的课程设计 D、行为主义心理学的课程设计

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