A、认知性
B、行为性
C、依附性
D、情景性
A、认知性 B、行为性 C、依附性 D、情景性
A、无论如何坚持下去，总会实现梦想 B、认识到自己在数学方面可能缺乏天赋 C、尝试下其他学科或其他方向 D、接受自己的不足，并进行自我调整
A、A.科学意识 B、B.科学理论 C、C.科学精神
A、有条理的，逐步的推理对于一般科学研究是必不可少的 B、诺贝尔奖获得者有能力凭类比、直觉、顿悟来进行创造性思维 C、诺贝尔奖获得者取得了重大的科学突破 D、诺贝尔获得者比一般科学家更为聪明和勤奋
A、行为特征 B、依附特征 C、认知特征 D、情景特征
A、《个体与组织》 B、《个体与心理》 C、《个性与组织》 D、《个性与发展》
A、A.有意义的接受学习 B、B.机械的接受学习 C、C.有意义的发现学习 D、D.机械的发现学习
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