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【多选题】

小华挺喜欢数学的，梦想成为一名数学家，可是虽然自己很努力，在数学学习方面总是表现平平，小华应该（）

A、无论如何坚持下去，总会实现梦想

B、认识到自己在数学方面可能缺乏天赋

C、尝试下其他学科或其他方向

D、接受自己的不足，并进行自我调整

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更多“小华挺喜欢数学的，梦想成为一名数学家，可是虽然自己很努力，在数学学习方面总是表现平平，小华应该（）”相关的问题

第1题

[多选题] 沃尔夫奖是数学家的终身成就奖，以表彰获奖数学家对数学所作出的重要的贡献。在获得沃尔夫奖的数学家中，有两位华人数学家，他们是师生，成为华人的骄傲。他们是：（）。

A、陈省身 B、丘成桐 C、华罗庚 D、陈景润

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第2题

[] 班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩下降，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因在数学课上睡觉，老师很生气，对他说：“你这是什么态度，根本不像个学生，干脆收拾东西回家吧。”他现在很不喜欢上数学课，针对上述情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）

A、A.小华的优势潜能 B、B.老师的教育方式 C、C.小华的学习兴趣 D、D.老师的教学方法

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第3题

[简答题] “除非懂数学，才能成为天文学家；老张不是天文学家；所以，老张不懂数学。”请分析该推理的逻辑形式是什么？其逻辑形式是否有效？为什么？

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第4题

[单选题] “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。

A、数学家都是教育家 B、有的数学家是教育家 C、教育家都是数学家 D、教育家都不是数学家

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第5题

[] “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是（）。

A、A.数学家都是教育家 B、B.有的数学家是教育家 C、C.教育家都是数学家 D、D.教育家都不是数学家

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第6题

[] “数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）

A、A.数学家都是教育家 B、B.有的数学家是教育家 C、C.教育家都是数学家 D、D.教育家都不是数学家

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第7题

[单选题] 诺贝尔奖中并没有设置数学奖项，为表彰做出重要贡献的数学家，国际数学家大会设置了一个重要奖项，它只奖励40岁以下的年轻数学家，这个奖项是（）。

A、沃尔夫奖 B、菲尔兹奖 C、麦克阿瑟天才奖 D、阿贝尔奖

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第8题

[简答题] 中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意，处于矛盾中。例如，有同学建议晓雯竟选班长，她也有此想法，但又担心班级事务繁多影响自己的学习；学校举行数学竞赛，她渴望参加，但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中，晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意；在专业选择问题上，她既想成为一名音乐家，又想成为一名心理学家。请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。

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第9题

[多选题] 下列关于数学和艺术的关系的说法中，错误的是：（）。

A、数学和艺术是完全不相关的两个领域 B、数学就是艺术，艺术就是数学 C、艺术中的形式美法则和数学有着深入联系 D、数学是理性的代表，数学家必须尽可能的去除感性

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