教学设计前端分析中的一个重要部分是()
A、学习内容分析
B、学习需要分析
C、学习者分析
D、学习环境分析
A、学习内容分析
B、学习需要分析
C、学习者分析
D、学习环境分析
A、学习需要分析、学习内容分析、学习者分析 B、教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计 C、学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择 D、学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
A、教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学前进行分析、计划并做出具体安排的过程 B、教学设计是一个桥梁,可以帮助老师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法,促进教学理论与实践的紧密结合 C、教学设计有利于发现客观存在的但尚不为人知的教学规律,适合于每堂课使用 D、教学设计主要指教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就完成了
A、无论在什么样的课堂教学中,进行学习需要分析的必要性和程度都是一样的 B、年龄越大的学习者的教学越不需要进行学习分析 C、学科越不成熟越不需要学习分析 D、学习需要分析是教学设计的其它环节的基础,是确定教学目标的根本依据
A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁 B、教学设计是一个系统规划的过程 C、教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计 D、教学设计以分析教学需求为基础,以形成解决教学问题的方案为目的
A、教学设计的具体产物只能是一个教学方法 B、教学设计是以分析教师的需求为基础,以形成解决教师的教学问题为目的 C、教学设计只要符合理论上的要求,就能够保证在教学过程中是切实有效的 D、教学设计是一个系统计划的过程,有一套具体的操作程序