“木桶理论”认为，木桶装水多少，是由最短的那块木板决定的。这一理论的正确性在于把握了（）

A、联系的多样化和主观性

B、自在事物的联系和人为事物的联系

C、事物之间是联系的

D、部分的功能及其变化会影响整体的功能

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第1题

[简答题] “木桶理论”认为，木桶的盛水量取决于最短的那一块木板的长度。试分析：（1）这一问题反应了系统的什么基本特征？（2）请用系统的观点解释这一理论。

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第2题

[] 木桶理论指组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。根据上述定义，下列属于木桶理论的是（）。木桶理论指组成木桶的木板如果长短不齐，那么木桶的盛水量不是取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的那一块木板。根据上述定义，下列属于木桶理论的是（）。

A、A．某名校毕业生小王在某单位实习期间，由于个人疏忽，酿成重大事故，使母校名誉受损 B、B．某名校毕业生小王在某单位实习期间，由于个人疏忽，酿成重大事故，被追究法律责任 C、C．某名校毕业生小王在某单位实习期间，表现突出，给母校增光 D、D．某名校毕业生小王在某单位实习期间，表现突出，受到用人单位好评

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第3题

[单选题] 短板理论是指木桶的盛水量是由组成木桶的木板中最短的一块决定的，这块短板即为这个木桶盛水量的“限制因素”。根据上述定义，下列不符合短板理论的是（）。

A、某单位员工工作积极性降低，单位遂任命一位新领导，提高了团队士气 B、某家长注重孩子的智力培养，忽视其心理健康，使得孩子因为心理问题而迷失自我 C、某企业注重对技术精英的培养，对一般员工的使用和开发不足，致使团队士气受挫 D、某酒业集团投入巨资做广告，一度成为酒业的新秀，但终因产能不足，导致企业破产

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第4题

[多选题] “木桶理论”给我们的启示说法正确的有（）

A、集体中存在着“一块最短的木板”，一定要将它做长补齐 B、弥补弱势学科，发挥整体功能的作用 C、改掉性格中的致命弱点，从而提高整体形象 D、我们不必在乎短处，只要发挥我们的长处就可以了

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第5题

[] “木桶理论”的喻义意是什么？对我们有哪些启示？

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第6题

[] 什么是木桶理论？

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第7题