【填空题】
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第2题
A、教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备 B、在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义 C、在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整 D、教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点
第4题
A、课堂教学言语技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术 B、课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学管理技术 C、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术 D、课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术
第9题
A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长 B、影响课堂教学秩序的因素 C、课堂教学进度管理 D、课堂教学管理目标
