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【单选题】

从课堂教学管理的内容上来看，课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和（）？

A、课堂情感体验

B、课堂文化心理建构

C、课堂言语交流管理

D、课堂实施管理

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更多“从课堂教学管理的内容上来看，课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和（）？”相关的问题

第1题

[单选题] 课堂教学技术包括（）。

A、课堂教学言语技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术 B、课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学管理技术 C、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术 D、课堂教学言语技术、课堂教学语言技术、课堂教学逻辑技术、课堂教学管理技术

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第2题

[单选题] 课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。

A、课堂教学气氛管理 B、课堂作业管理 C、课堂纪律管理 D、课堂教学交流管理

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第3题

[判断题] 从目前的教学现状来看，小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。

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第4题

[] （）的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与，并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理？

A、A.微观的课堂教学管理 B、B.中观的课堂教学管理 C、C.娱乐的课堂教学管理 D、D.宏观的课堂教学管理

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第5题

[判断题] 教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。

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第6题

[单选题] 教学内容的组织是实现课堂教学科学管理的根本。教学内容如果组织得不好，课堂教学管理则是一句空话。教学内容组织，要求做到五定：定向、定量、定度、（）、定势。

A、定位 B、定效 C、定质 D、定序

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第7题

[单选题] 课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项（）？

A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长 B、影响课堂教学秩序的因素 C、课堂教学进度管理 D、课堂教学管理目标

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第8题

[判断题] 课堂教学设计内容的四个主要部分包括：课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。

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第9题

[单选题] 不属于“学案”和“翻转课堂”共性的是（）

A、从呈现形式看都实现了先学后教。 B、"学案”教学和”翻转课堂”教学都试图改变"传统”教学模式。 C、从交往的方式来看都注重学习中的互动与对话。 D、从课堂学习的高效性来看效果相同。

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