A、10-20分钟
B、20-30分钟
C、30-60分钟
D、60-90分钟
A、浪漫性 B、易变性 C、多元性 D、突击性
A、微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习 B、微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和应用上 C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看 D、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来讲授内容 E、以上都是
A、A.大学生能够更好的组织 B、B.大学生能够更清晰的表达 C、C.大学生之间的相互感染力强、集思广益，容易形成解决问题的“集体方程” D、D.大学生平时比较孤独
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